天全县幼师学校—天全职业高级中学专业介绍

天全县幼师学校—天全职业高级中学专业介绍

天全县职高学前教育专业  

就业前景：  

早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。  

培养目标：  

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。  

主干课程：  

学前心理学、学前教育学、幼儿卫生与保育、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿游戏与指导、普通话等。通过学习，获得幼儿教师、普通话等职业资格证书。  

就业方向：  

从事幼儿园教师或保育员等工作，免试直升国家开放大学大专，同时推荐到幼儿园带薪实习，包吃包住约2000元/月。  

天全县职高数控专业  

就业前景：  

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。  

培养目标：  

能熟练掌握数控机床炒作，数控编程及cad/cam软件引用、能从事数控机床编程与炒作、计算机绘图员、模具的基本设计、制作及生产管理、市场营销的复合型人才。  

主干课程：  

机械基础、车工/数车技能训练、车/钳工艺、电工基础、金属材料与热处理、技校制造工艺、质量分析与控制技术、职业规划、数控铣、汽车钣金、钳工实习、焊工实习。重点偏向与数控铣方面课程。  

天全县职高计算机应用专业  

培养目标：  

培养从事计算机操作、调试、维护、信息处理等办公自动化工作的技术人才；能完成中小规模网络规划、设计、安装和从事一般计算机网络管理和维护工作的应用型计算机网络管理人才；培养通读行业设备制造、运行、维护与营销的初、中级技术人才。  

主修课程：  

电子基础、计算机电路基础、计算机应用基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、微机安装与维修、网络操作系统、通信技术、综合布线技术、多媒体技术应用、专业英语。  

就业方向：  

中小型企业的文秘人员，办公室工作人员；政务、商务、学术等大型会议记录和新闻传媒所需要的速录师，各速录公司、大专院校急需的高级速录师和速录教师等工作岗位。  

天全县职高汽车运用与维修专业  

培养目标：  

培养具有从事各类机动车制造，装配，检测及车辆管理等生产一线工作的中等技术应用型专门人才。  

核心课程：  

汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设备维修、汽车电控发动机检修、汽车电控底盘检修、汽车检测技术、汽车故障诊断与排除、汽车维护与保养等。  

就业方向：  

本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。