南京计算机学校往年招生招生信息介绍

南京计算机学校往年招生招生信息介绍

以下是关于南京计算机学校往年招生招生信息介绍的介绍

南京计算机学校2021年招生招生信息介绍

报读职业学校的同学在选择学校的时候是会去了解学校的,希望能够报读一个好的学校和好的专业进行学习,那么学校的招生简章就是同学们需要去阅读的,上面有对学校的介绍。下面是关于南京计算机学校2021年招生招生信息介绍的相关内容,希望能够帮助到同学们。

南京计算机学校

公办中职中专学校

关注:83

报名数:975

地址:江苏南京(具体地址请咨询老师)

一.南京计算机学校2021年收费标准

学费收取以发改委下发的文件为准,如政策变动按政策执行。五年制高职专科学生,前三年按中专标准执行,后两年按联办高校标准收费

二.南京计算机学校培养目标

具有良好的思想政治素质、敬业精神和社会责任感;具有基本的文化知识和科学素养;具有人口、资源、环境等可持续发展意识;具有健康的生理和心理素质;具有基本的欣赏美和创造美的能力;具有一定的科学思维与自主学习的能力;具有一定的沟通与交流能力;具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能;具有一定的计算机及相关岗位的职业技能;具有创新精神、实践能力以及立业创业能力等

三.南京计算机学校开设了哪些课程

div+css网页布局,网络服务器配置与管理,网络安全管理与维护技术,网络后期维护与运营,DreamwearverfireworkFlash网页设计,数据库原理与SQLSERVER,php服务器端脚本语言,网络入侵的检测与防范,Linux系统及网络管理,路由器交换机配置与管理,Oracle数据库管理,网络测试与故障诊断,JAVA网络程序开发,网络规划,HTML与Javascript,构建企业网络,面向对象程序设计,ASP动态网站建设,网络综合布线技术

四.南京计算机学校分数线

分数线每年都有差别的,具体可咨询在线老师

五.南京计算机学校招生条件

1、各专业招生无男女生比例限制。2、录取结果公布方式:发放录取通知书,在学院门户网站提供查询。3、对加分投档考生的处理:凡按政策规定加分投档考生,按加分后的投档分数对待。

六.南京计算机学校师资力量

1、学院共有党员404名,其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。2、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。3、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项4、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。5、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名

一.南京计算机学校就业前景怎样

为适应国家经济发展的需求,满足企业对网络人才的要求,我校特开设电脑全能设计师专业,培养国家急需的复合型高级网络技术人才,为学员的职业发展打造一个美好的未来。

二.南京计算机学校介绍

学校秉承先进的办学理念,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为核心的办学方针。紧紧依托行业,而向企业,提高教师的实践教学能力,建立完整的课堂教学体系,突出实训环节,不断把新技术,新工艺,新材料,新规范引入教学。始终站在满足社会需求的前沿,办出专业特色。采用模块式教学,技术模块+职素培养+晋级考核,确保每一阶段的学习效果;分梯度培养。以就业岗位梯度培养目标,逐层深入培养,终实现就业。把教学工作从以教师“教”为中心转向以学生“学”为中心,围绕专业人才所从事的岗位需求制订教学计划。注重学生岗位工作能力的综合培养,努力实现高素质技能型人才的培养目标。坚持面向市场,面向社会,面向企业办学,深化教育教学改革,大力推行工学结合,校企合作,顶岗实习,积极推进集团化办学。

三.南京计算机学校专业课程

网络服务和架构的设计,企业级信息化平台的安全设计,企业级信息化资源综合管理的设计与优化,WINDOWS操作系统实现与管理,企业级信息化资源交换系统之邮件服务器EXCHANGE,实现与管理ISA,计算机组装与维护,SQL数据库管理,网吧组建与维护,计算机网络技术基础,LINUX操作系统管理,HTML及ASP,思科认证网络技术工程师(CCNA)

以上就是关于南京计算机学校2021年招生招生信息介绍的相关内容,如果有同学对这个学校感兴趣可以前来学校咨询了解报名,也可以直接在网站内进行预约报名,招生老师会在第一时间和同学们取得联系。


关于更多南京计算机学校往年招生招生信息介绍请留言或者咨询老师

  • 姓名:
  • 专业:
  • 层次:
  • 电话:
  • 微信:
  • 备注:
文章标题:南京计算机学校往年招生招生信息介绍
本文地址:https://www.55xw.net/show-395902.html
本文由合作方发布,不代表职业教育网立场,转载联系作者并注明出处:职业教育网

热门文档

推荐文档