常州市保育员证可以从事什么工作

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保育员的素质将越来越高社会发展的重要标志之一，是人的素质普遍，保育员队伍也不例外。随着保育员社会地位的，保育员队伍早已结束了过去“不识字，带孩子”的历史，越来越多的知识青年投身于幼儿教育工作，使保育员队伍的整体思想、文化素质都有了较大的变化。特别是近几年来，保育员职业教育蓬展，保育员职业教育蓬展，幼儿教育中等技工学校、幼儿的研究，也越来越为人们所，性、性的幼儿教育交流活动日益。所有这一切，都为和造成新一代保育员提供了良好的社会。展望一下未来的保育员，他们是一批既有良好的职业道德修养，又有幼教文化科学理论知识，同时又具有良好育儿技艺的专家、学者和技术人才。

常州市保育员证可以从事什么工作，保育员证报考条件有哪些？1.考取保育员上岗证对要求并不高，初中、中专、高中即可。2.保育员竞聘上岗，公办幼儿园或是私立知名连锁幼儿园（特雷新、大风车、金色摇篮等）对有一定的要求，毕竟高代表着高素质，对以后自身工作、晋升、职业发展都有帮助。3.直接报考中级保育员条件，取得中等职业教即可；直接报考保育员证条件，取得高等教即可。

培训对象1、学前教育、幼儿教育、医学护理及相关专业院校的教学和人员；2、早教中心、亲子园、幼儿园的教学和人员；3、在儿童、托幼机构、家庭服务公司或家庭中从事婴幼儿教育、保育工作的人员；4、其他有志于从事婴幼儿保育事业的人员。

常州市保育员证可以从事什么工作，幼儿园职责一、认真贯彻幼教法规和未成年人保。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面发展。二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，贯彻二期课改精神，安排教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。三、观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累，找出差距，研究改进措施，不断保教。四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，总结教育，不断改进教学形式、，科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。六、积极创设与教育相适应的良好，自制教玩具，给幼儿提供丰富的、操作材料。七、认真参与园本课程建设，积极开展园本课程的实践，探求符合幼儿年龄特点的教学，不断积累教育实践。八、与保育员配合本班幼儿生活，做到保教并重，幼儿良好的生活卫生习惯，注意幼儿的衣着整洁卫生，各种的发生。九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长资源的，共同配合完成教育任务。

保育员（师）是幼儿园必不可少的一项工作，其在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。

常州市保育员证可以从事什么工作，保育员简单说就是保证婴幼儿在幼儿园的生活顺利进行。照顾小朋友的一日起居，从吃饭到上厕所，教室的清洁卫生，中午分饭菜，小朋友吃好要整理残局等等细节方面的工作。一日生活又包括：进园、早饭、洗漱、活动、加餐、、午饭、午睡、洗漱、活动、加餐、、晚饭等，除去孩子的照顾，还要配合主配班，协助教学工作。同时要求任职人员要有资格认证，保育员初级或者中级，或者更高！

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