河北大学教育学院学前教育专业怎么样_好不好

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前教育专业是河北大学教育学院历史悠久的专业之一，开始招生于1950年的河北天津师范学院。1958年，河北天津师范学院并入天津师范大学，1960年，天津师范大学改名为河北大学，在此期间一直招收学前教育专业本科学生。

核心课程 ：教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生学、中外学前教育史、幼儿园课程、学前儿童游戏、幼儿园组织与管理、幼儿园教育评价、基本乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、美术等。

音乐学、舞蹈学、绘画、动画、设计学类(含视觉传达设计、环境设计专业)、视觉传达设计(中外合作办学)、环境设计(中外合作办学)、动画(中外合作办学)专业成绩采用生源省相应的艺术联考(统考)成绩，考生文化统考成绩和专业成绩均需达到省定相应批次录取控制分数线。学校执行生源所在省该类专业的投档规则，对进档考生按照专业成绩从高分到低分排序录取;专业成绩相同时按文化成绩排序，择优录取。舞蹈学专业要求男生身高不低于175厘米，女生身高不低于165厘米。

学前教育专业培养具备丰富的现代教育思想、教育理论与教育方法，掌握丰富的学前教育理论知识，具有比较扎实的学前教育实践技能，具有较高的人文素养与科学素养，拥有较高的社会品德和良好个性的人才，掌握运用学前教育学、学前心理学理论和教育评价、学前教育实践技能等解决教育教学和实践工作中问题的基本能力，使培养的学生能够胜任各类学前教育机构的教学、科研以及管理、咨询工作。

学生具备教育学和学前教育学的基本理论和基本知识，受到教学技能、课程开发、教育科研，以及学前教育基本技能如视唱练耳、钢琴、舞蹈、美术等方面的训练，掌握运用学前教育学、学前心理学理论和教育评价、学前教育实践技能等解决教育教学和实践工作中问题的基本能力。毕业后主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

据0岁～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可概括为：

(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;

(2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;

(3)成人对学前儿童的照管与教育相结合;

(4)以兴趣诱发，在游戏中成长;

(5)创设适宜的环境，发挥其教育的功能。