崇礼幼师职教中心幼儿师范学什么内容
人体解剖生理学,舞蹈,幼儿园课程,教育社会学,幼儿保健学,幼儿心理健康教育,学前儿童科学教育,儿童文学,学前教育学,美术,幼儿教育研究方法,声乐,幼儿教育心理学,幼儿心理学,学前儿童语言教育,普通心理学,学前儿童卫生学
02.崇礼幼师职教中心幼师的就业方向和发展前景1、从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究,面向各类幼儿园从事幼儿教育工作,也可去各类幼小培训班、托班等从事教育工作,还可以从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。
2、儿童教育咨询专家——在有关政府机关,各大医院的儿科门诊工作,儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作,儿童发展评估和指导人员,各类儿童用品开发的专业顾问,儿童教育和卫生发展政策制定者,市场调查和分析专业人士,教师或儿童顾问。
3、在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
03.崇礼幼师职教中心幼师需要掌握的知识1、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规
2、了解学前教育理论的发展动态
04.崇礼幼师职教中心幼师专业的培养目标1、培养学生热爱教育事业,热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养,还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
2、具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理,解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力,能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师,幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业,有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养,熟悉学前教育工作的基本方法,具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。
05.崇礼幼师职教中心幼师专业课程介绍1、幼儿卫生保健学:深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点,幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治,营养需要以及膳食配制,疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质
2、幼师英语学:让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语,提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
3、幼儿园管理与组织:让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容,掌握幼儿园管理与组织的基本规律,学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析,培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念,为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
4、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈):幼教专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势,完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论,创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
5、实践教学:实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。
06.崇礼幼师职教中心学前教育专业小知识1、幼儿独自在家时,需告诉幼儿:不能随便开门,如果有陌生人敲门要进来,并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时,你千万不要轻信。可以让幼儿告诉来客:“现在爸爸妈妈在休息,请你晚点来吧。”如果他执意要进来,有电话的就打110报警,没有电话就在窗口呼救。
2、建立良好的师幼关系;教师应该关心幼儿、热爱幼儿、包容幼儿,教师应该尊重幼儿,支持幼儿自由充分地探索。
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