?工业机器人培养目标是什么

职业教育网 2025-10-28 04:35:53

?工业机器人培养目标是什么

工业机器人培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，具备德、智、体、美等全面发展的综合素质，掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。

工业机器人专业优势

进入21世纪，工厂的生产已经离不开机器人。虽然机器人技术仅在中国制造业使用20多年，但已经不是很罕见的事情了。为了更高效、精准、安全的工作生产，机器人广泛应用于汽车制造，工程机械，电气和电子领域。如今，机器人，人们心中出现的不再是科幻大片中人类的“人权”，而是高水平的计算机，控制，传感和人工智能。

贵州省机械工业学校是省教育厅直属院校，是首批省级示范中职学校、国家中职改革与发展示范校建设单位、国家级数控实训基地、国家级汽车实训基地、全国机械行业骨干职业院校、贵州机械装备制造职教集团牵头单位，贵州装备制造职业学院（中专部），在校生7000余人。学校办学特色鲜明、办学理念先进、办学条件优越、实训实习完善，发展势头强劲，深受社会关注，主流媒体频繁报道。学校开设有机器人技术应用、无人机应用等专业。

巨大的市场发展空间使中国成为世界顶级机器人制造商的焦点。包括ABB，FANUC，安川电机，川崎重工，库卡，LOOS，REIS和COMAU在内的公司已经将业务扩展到中国，并将其作为目标市场。例如，拥有中国机器人市场最大市场份额的ABB于1994年在中国开始其机器人业务。2005年，它在中国建立了机器人研发中心。 2006年4月，ABB的机器人业务总部正式落户上海。 。如今，ABB拥有四种白车身，冲压自动化，动力总成和涂装自动化系统，可为各种汽车原始设备制造商和零部件供应商以及消费，铸造，塑料和金属加工行业提供服务。


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