2022年安徽大学江淮学院大一新生开学报名时间安
安徽大学江淮学院是经教育部批准,由安徽大学主办,纳入第三批本科录取的全日制普通高等教育本科院校。学院办学的指导思想是:充分发挥安徽大学的办学优势和民营机制的办学活力,坚持“夯实基础、科学管理、确保优质教育”的指导方针,逐步把学院建设成特色鲜明的应用型本科院校。
学院坐落于国家四大科教基地之一的合肥,占地面积约720亩,分为龙河校区(合肥市肥西路3号)和史河校区(合肥市史河路8号),合肥十景之一“五里飞虹”横跨学院两个校区。其中,拥有50多年文化底蕴的龙河校区为主校区,校园幽静典雅、景色怡人,自然景观与人文景观水乳相融。学院拥有现代化的多媒体教室、语音室、实验室、计算机房、学术报告厅、图书馆、体育馆和配有宽带的学生宿舍,完善的教学和生活设施为学生提供了优越的学习、生活环境。
学院围绕社会发展需求,不断优化专业结构。申请获批26个专业,涵盖经济学、理学、工学、文学、管理学、法学、艺术学七个学科门类,逐步建立起以应用性学科为主、多学科协调发展的专业体系。为了适应高等教育发展形势和社会发展需要,学院不断深化教学改革,制定了“3+1”教学计划,建立了个性化培养模式:前三年完成基础知识学习,最后一年让学生自我设计,进行个性化培养。对于准备考研的同学,开设英语强化班、专业知识提高班等辅导课程,并采取一系列激励措施,帮助同学们考研;对于准备就业的同学,将专业技能培训、资格认证与培养方案关联,制定“毕业证+学位证+技能证”三位一体的培养计划,开设资格证书培训班,增加实践实习课,在院内创建大学生创业实践基地,并与多家企事业单位签订实践实习和就业创业协议,以提高学生的就业竞争力和社会适应能力;对于有出国意向的同学,学院积极组织出国夏令营、出国学习交换生,与美国、英国等国的多所学校建立“2+2”、“4+1”等联合培养模式。
学院不仅注意对学生的专业培养,而且十分注重提高学生的道德修养。我们感到,现在学生缺少的不是智力而是智慧、不是智商而是情商。因此,我们提出“加强情商教育、优化育人环境”的办学理念。将情商教育融入管理之中、教学之中,在师生员工中传递关爱之心、慈善之心,在全院上下强调以能力为本代替权力至上,权力使用要公正合法、利益分配要公平合理,使学生在温馨和谐的校园里,愉快学习、幸福生活、和谐发展、成长成才。
近年来,学院取得了一系列成绩:英语专业全国英语专业四级(TEM4)通过率常年保持在75%左右,高出全国二本院校10个百分点,高于全国独立学院34个百分点;近四年来,我院在全国和省级大学生英语竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、职业生涯规划大赛等多项竞赛中获奖90余项;每年考研录取率均在10%左右;由于学生资助工作成绩突出,自2008年安徽省实施民生工程考核以来,我院有三次荣获“民生工程高校学生资助工作考核优秀单位”荣誉称号;培养的毕业生深受社会欢迎,每年都保持很高的就业率,在全省独立学院中,我院是唯一一所在2009、2010、2011、2012四年里连续获得“安徽省高等学校毕业生就业工作先进集体” 荣誉称号的独立学院。另外,学院还先后荣获团中央基层组织建设工作试点单位和“全国先进独立学院”荣誉称号。
当前,安徽大学江淮学院全体师生意气风发、团结进取,正在为培养更多高素质人才而努力工作,正在为建设“省内一流、国内知名三本院校”的奋斗目标而稳步迈进。
录取分数线
| 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控线 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 523 | 507 | -- | 483 483 | 三批 |
| 2014 | -- | 433 | -- | 409 409 | 三批 |
| 2013 | 471 | 422 | -- | 387 387 | 三批 |
| 2012 | 504 | 466 | -- | 431 431 | 三批 |
| 2011 | 506 | 463 | -- | 439 439 | 三批 |
| 2010 | 532 | 493 | -- | 477 477 | 三批 |
| 2009 | 541 | 507 | -- | 498 498 | 三批 |
| 2008 | 550 | 502 | -- | 489 489 | 三批 |
| 2007 | 541 | 496 | -- | 476 476 | 三批 |
| 2006 | 533 | 496 | -- | 474 474 | 三批 |
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